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2017环球教育春季班火热招生啦!

2017/2/27 15:56:11   马鞍山雅思留学   

                       

英语综合能力提高班(雅思预备)

课程描述:进行英语听说读写分类且系统的用英式思维对基础语法和词汇进行综合学习

招生对象:初中生英语水平较优秀群体,高中生以及高中生水平人群,雅思考过4分的学生以及托福40分程度学生

教学目标:1、掌握国内外英语相关考试听说读写的基本能力要求和标准

                2、迅速提升词汇量,掌握并能熟练运用3000以上基础词汇,为下阶段的写作打下基础

                3、进一步提高英语综合能力,尤其掌握语法结构和写作在实战中的基本应用能力。

                4、掌握口语及听力常见场景词汇及习语,逐步培养学生英语口语表达习惯  

  材:English inMind 4,环雅内部讲义

课时:

班级名称

人数

课时

课程日期

上课时间

英语综合能力提高班

6

80

3.5-4.9

每周六周日   9:00-12:00 13:00-16:00


雅思基础班

课程描述:进行英语基础语法和词汇的综合学习

招生对象:适合英语语法基础和词汇比较薄弱,未参加过任何雅思培训课程的学员;完成雅思预备课程学习后,学员能够掌握雅思考试核心词汇及语法点,理解简单音频和文本材料,并掌握基本发音技巧,进行简单英文表达。为下一阶段学习做好准备。

教学目标:1、掌握雅思考试听说读写的要求和标准

                2、迅速提升词汇量,掌握并能熟练运用2500以上基础词汇,为下阶段的写作打下基础

                3、进一步提高英语综合能力,尤其掌握语法结构和写作在实战中的应用能力。

                4、掌握口语及听力常见场景词汇及习语,逐步培养学生英语口语表达习惯 

材:环球雅思基础标准课程

课时:64课时

班级名称

人数

课时

上课时间

雅思基础班

10

64

周六周日:9:00-12:00  13:00-16:00


雅思进阶班

课程描述:对雅思听说读写各科进行基础题型和话题类别介绍讲解

招生对象:初中生英语水平较优秀群体,高中生以及高中生水平人群,雅思考过4分的学生

教学目标:1、让学生接触雅思技巧之前的基础题型认知

                2、迅速对雅思专业类别提升词汇量,为下阶段的写作打下基础

                3、进一步对提高雅思考试综合能力进行铺垫,尤其掌握语法结构和写作在实战中的基本应用能力。

                4、掌握口语及听力常见场景词汇及习语,逐步培养学生英语口语表达习惯 

材:English in Mind 4环球雅思基础标准课程,具体以实际发放为准

课时:

班级名称

人数

课时

课程日期

上课时间

雅思进阶班

6

144

3.5-5.7

每周六周日   9:00-12:00 13:00-16:00

雅思6.5分直达班

招生对象:有一定的英语基础即高中英语(120分以上)考过大学四级(500分以下)&大学六级(425500之间)以及雅思考过4.5--5分的学生

班级特色:10-15人小班型,提高教师在教学过程中对每个学生的关注度,课堂教学更多揉入个性化辅导;课程内容设置依据学生实际英语水平,课时充足内容系统,高度契合学生的学习特点;用充分学时夯实语言基础,确保语言水平提高后进行雅思考试技巧讲解;主要针对实用英语阶段基础薄弱者,增加雅思词汇语法阶段内容,让考生在短时间内提升英语基础,快速进入雅思段复习;

教学目标:根据学生入学测试,承诺雅思综合成绩6-6.5分。

专用教材:环球雅思基础标准课程,环球雅思强化标准课程,环球雅思内部讲义等,具体以实际发放为准。

培训课时:

班级名称

人数

课时

课程日期

上课时间

6.5分直达班A

10

192

3.11-5.29

周六周日 9:00-12:00 13:00-16:00

6.5分直达班B

6

192

4.15-7.2

周六周日 9:00-12:00 13:00-16:00

雅思6.5分精品班

招生对象:有一定的英语基础即考过大学六级(500分以上)以及雅思考过5.5分的学生

班级特色:10-15人小班型,提高教师教学过程中对每个学生的关注度,课堂教学更多融入个性化辅导课程内容设置依据学员实际英语水平,高度契合目标6分--6.5分学员的学习特点。

授课内容:听力  以场景讲解为主,同时结合题型适当讲解相应技巧

                阅读 注重于阅读技巧的讲解

                写作 侧重审题以及写作模板和思路

                口语 以话题词汇和模板句型讲解为主

培训目标:听力 熟练掌握常考听力场景的知识,场景词汇及做题方法适当掌握填空   题审题方法,选择题及图形题题型特点及解题技巧 阅读 适当掌握一定的阅读技巧,例如配对题,选择题,判断题等

                写作 掌握大作文写作模板以及小作文的关键信息

                口语 能用一定的词汇和句型回答口语问题

  材:环球雅思强化标准课程,环球雅思内部讲义等

课时:128课时;

班级名称

人数

课时

课程日期

上课时间

雅思6.5分精品班A

6

128

2.25-4.23

周一到周六 9:00-12:00 13:00-16:00

雅思6.5分精品班B

10

128

4.8-5.29

周六周日 9:00-12:00 13:00-16:00

雅思6.5分精品班B

6

128

5.13-7.2

周六周日 9:00-12:00 13:00-16:00

雅思冲刺班

招生对象:考过6分的学生已经有接近6分水平的学生

班级特色:主要针对有一定英语基础,让考生在短期内提升雅思到6.510-15人小班型,提高教师教学过程中对每个学生的关注度,课堂教学更多融入个性化辅导课程内容设置依据学员实际英语水平,高度契合目标6.5分学员的学习特点。

授课内容:听力  以场景讲解为主,同时结合题型适当讲解相应技巧

                阅读 注重于阅读技巧的讲解

                写作 侧重审题以及写作模板和思路

                口语  以话题词汇和模板句型讲解为主

培训目标:听力 熟练掌握常考听力场景的知识,场景词汇及做题方法适当掌握填空题审题方法,选择题及图形题题型特点及解题技巧

                阅读 适当掌握一定的阅读技巧,例如配对题,选择题,判断题等

                写作 掌握大作文写作模板以及小作文的关键信息

                口语 能用一定的词汇和句型回答口语问题

  材:环球雅思强化标准课程,环球雅思内部讲义等

课时:64课时;

班级名称

人数

课时

课程日期

上课时间

雅思冲刺班

6

64

4.29-5.21

周六周日 9:00-12:00 13:00-16:00


6.5分进阶精品班

招生对象:2个月-3个月时间备考的考生,应届,往届高中毕业生,大学在读生或毕业生、大专毕业生、高考英语成绩在70-90分或有雅思4分成绩,短期内要参加雅思考试的学生

课程设置:雅思基础+雅思突破+雅思精品

教学目标:助学生获得雅思总分5.5-6

课程优势1、经过入学测试,并签订保分协议

                26人精品小班集训,全程授课加辅导加班主任管理,三管齐下, 实现三重保障,网上“学员成绩管理”方便家长监督学习,辅导老师督导自习,保证学习效果;电话短信沟通汇报,便于家长时跟进学生学习状况

                3、更多关注学生个体进步,更多时间解决个体问题

                4、本课程包含5.5-6分备考阶段所有特色课程,由浅入深掌握雅思必备词汇,句型,生活场景和科学背景

  材:环球雅思基础标准课程,环球雅思强化标准课程,剑桥雅思教材,环球雅思内部讲义等,具体以实际发放为准。

课时:272课时,

班级名称

人数

课时

课程日期

上课时间

6.5分进阶精品班

6

272

3.5-7.2

周六周日  9:00-12:00  13:00-16:00

6.5分全程精品班(全日制)

招生对象:针对有充足时间备考的考生,应届,往届高中毕业生,大学在读生或毕业生、大专毕业生、高考英语成绩在70-90分或有雅思4分成绩,并且最终目标在6.5分的学生

课程设置:雅思基础+雅思突破+雅思精品 +雅思65直达

教学目标:助学生获得雅思总分6-6.5

课程优势1、经过入学测试,并签订保分协议

                26人精品小班集训,全程授课加辅导加班主任管理,三管齐下, 实现三重保障,网上“学员成绩管理”方便家长监督学习,辅导老师督导自习,保证学习效果;电话短信沟通汇报,便于家长时时跟进学生学习状况

               3、更多关注学生个体进步,更多时间解决个体问题

               4、本课程包含6-6.5分备考阶段所有特色课程,由浅入深掌握雅思必备词汇,句型,生活场景和科学背景

  材:环球雅思基础标准课程,环球雅思强化标准课程,剑桥雅思教材,环球雅思内部讲义等,具体以实际发放为准。

课时:336课时,

班级名称

人数

课时

课程日期

上课时间

6.5分全程精品班

6

336

1.20-5.14

周一至周五 9:30-11:30   13:30-15:30

托福精品班

招生对象:1、没有参加托福培训但有较强的英语基础程度或托福达到60分及以上程度,希望得到集中强化突破和教师的个性化服务

                2、托福考试没有突破方向,参加过培训但是达不到预期效果的学员
               3、考试紧迫,希望尽快获得托福80-100分的学员

课程设置:内容主要集中与在上一段基础上大量的对学生进行分类题型应试技能讲解分析并结合真题模考测试讲评,让学生学习到更多的不符合出题规律该如何从容面对。让学生每一天都是真正考试,让学生真正的考试只是平常学习的一天

教材:《托福考试官方指南》,环球雅思内部讲义等,具体以实际发放为准

课时:96课时,

班级名称

人数

课时

课程日期

上课时间

托福精品班

6

96

3.18-5.7

周六周日:上午9:00-11:30,下午13:30-16:00


日语兴趣班

课程简介:该课程在通过讲授日语最基本的发音规则,最常用的日常交际用语,用简明、有趣、实用的方法帮助日语零基础的学员快速入门,为浸入日语初级课程的学习打下良好的基础

适合学员:1、对日语和日本文化感兴趣的学员
                2、希望快速入门的零基础学员
                3、未来有考试需求,希望打好日语基础阶段学习的学员

授课内容:语音 日语全部发音规则,基本词汇和矩形的发音方法

词汇 基本寒暄问候语

语法 了解日语语法特别之处,掌握日语语法特点

应用 熟记五十音图,熟悉一些简单问候语和数字,自我介绍

教材:标准日本语

课时:36课时

班级名称

人数

课时

课程日期

上课时间

日语兴趣班

10-15

36

2-5月滚动招生

晚上18:30-21:00

外教沙龙课

课程简介:外教口语沙龙课采用情景互动教学,施以主题式学习法互动学习,生动的主题,独立的授课内容,真实的语言环境,全球化的观点,将交流能力和发音、词汇、语法等学习元素逐一化解,以听说为直接目标,兼顾其他语言能力的共同发展,经过1-3个月的学习达到融会贯通的交流目标。中教侧重知道重点、难点,教给学生学习方法,通过启发,互动,以学生为中心的形式为学生提供纯英文环境,培养英语思维。外教带领学生进行情景练习,采用各种生动的教学方法,如情景对话,角色扮演,检测学生实际水平,提高实际运用能力。

适合学员:希望提高英语口语的学生

课时:

班级名称

人数

课时

课程日期

上课时间

外教沙龙课

10

2个月

2-5月中旬滚动招生

每周六下午14:00-16:00


雅思6.5分直达班

招生对象:有一定的英语基础即高中英语(120分以上)考过大学四级(500分以下)&大学六级(425500之间)以及雅思考过4.5--5分的学生

班级特色:10-15人小班型,提高教师在教学过程中对每个学生的关注度,课堂教学更多揉入个性化辅导;课程内容设置依据学生实际英语水平,课时充足内容系统,高度契合学生的学习特点;用充分学时夯实语言基础,确保语言水平提高后进行雅思考试技巧讲解;主要针对实用英语阶段基础薄弱者,增加雅思词汇语法阶段内容,让考生在短时间内提升英语基础,快速进入雅思段复习;

教学目标:根据学生入学测试,承诺雅思综合成绩6-6.5分。

专用教材:环球雅思基础标准课程,环球雅思强化标准课程,环球雅思内部讲义等,具体以实际发放为准。

培训课时:



雅思6.5分精品班

招生对象:有一定的英语基础即考过大学六级(500分以上)以及雅思考过5.5分的学生

班级特色:10-15人小班型,提高教师教学过程中对每个学生的关注度,课堂教学更多融入个性化辅导课程内容设置依据学员实际英语水平,高度契合目标6分--6.5分学员的学习特点。

授课内容:

  1. 听力 以场景讲解为主,同时结合题型适当讲解相应技巧

  2. 阅读 注重于阅读技巧的讲解

  3. 写作 侧重审题以及写作模板和思路

  4. 口语 以话题词汇和模板句型讲解为主

培训目标:

  1. 听力 熟练掌握常考听力场景的知识,场景词汇及做题方法适当掌握填空,题审题方法,选择题及图形题题型特点及解题技巧 

  2. 阅读 适当掌握一定的阅读技巧,例如配对题,选择题,判断题等

  3. 写作 掌握大作文写作模板以及小作文的关键信息

  4. 口语 能用一定的词汇和句型回答口语问题

  材:环球雅思强化标准课程,环球雅思内部讲义等

课时:128课时;



雅思冲刺班

招生对象:考过6分的学生已经有接近6分水平的学生

班级特色:主要针对有一定英语基础,让考生在短期内提升雅思到6.5分10-15人小班型,提高教师教学过程中对每个学生的关注度,课堂教学更多融入个性化辅导课程内容设置依据学员实际英语水平,高度契合目标6.5分学员的学习特点。

授课内容:

  1. 听力  以场景讲解为主,同时结合题型适当讲解相应技巧

  2. 阅读 注重于阅读技巧的讲解

  3. 写作 侧重审题以及写作模板和思路

  4. 口语  以话题词汇和模板句型讲解为主

培训目标:

  1. 听力 熟练掌握常考听力场景的知识,场景词汇及做题方法适当掌握填空题审题方法,选择题及图形题题型特点及解题技巧

  2. 阅读 适当掌握一定的阅读技巧,例如配对题,选择题,判断题等

  3. 写作 掌握大作文写作模板以及小作文的关键信息

  4. 口语 能用一定的词汇和句型回答口语问题

  材:环球雅思强化标准课程,环球雅思内部讲义等

课时:64课时;

6.5分进阶精品班

招生对象:2个月-3个月时间备考的考生,应届,往届高中毕业生,大学在读生或毕业生、大专毕业生、高考英语成绩在70-90分或有雅思4分成绩,短期内要参加雅思考试的学生

课程设置:雅思基础+雅思突破+雅思精品

教学目标:助学生获得雅思总分5.5-6分

课程优势

  1. 经过入学测试,并签订保分协议

  2. 6人精品小班集训,全程授课加辅导加班主任管理,三管齐下, 实现三重保障,网上“学员成绩管理”方便家长监督学习,辅导老师督导自习,保证学习效果;电话短信沟通汇报,便于家长时跟进学生学习状况

  3. 更多关注学生个体进步,更多时间解决个体问题

  4. 本课程包含5.5-6分备考阶段所有特色课程,由浅入深掌握雅思必备词汇,句型,生活场景和科学背景

  材:环球雅思基础标准课程,环球雅思强化标准课程,剑桥雅思教材,环球雅思内部讲义等,具体以实际发放为准。

课时:272课时,

6.5分全程精品班(全日制)

招生对象:针对有充足时间备考的考生,应届,往届高中毕业生,大学在读生或毕业生、大专毕业生、高考英语成绩在70-90分或有雅思4分成绩,并且最终目标在6.5分的学生

课程设置:雅思基础+雅思突破+雅思精品 +雅思65直达

教学目标:助学生获得雅思总分6-6.5

课程优势

  1. 经过入学测试,并签订保分协议

  2. 6人精品小班集训,全程授课加辅导加班主任管理,三管齐下, 实现三重保障,网上“学员成绩管理”方便家长监督学习,辅导老师督导自习,保证学习效果;电话短信沟通汇报,便于家长时时跟进学生学习状况

  3. 更多关注学生个体进步,更多时间解决个体问题

  4. 本课程包含6-6.5分备考阶段所有特色课程,由浅入深掌握雅思必备词汇,句型,生活场景和科学背景

  材:环球雅思基础标准课程,环球雅思强化标准课程,剑桥雅思教材,环球雅思内部讲义等,具体以实际发放为准。

课时:336课时,

托福精品班

招生对象:

  1. 没有参加托福培训但有较强的英语基础程度或托福达到60分及以上程度,希望得到集中强化突破和教师的个性化服务

  2. 托福考试没有突破方向,参加过培训但是达不到预期效果的学员

  3. 考试紧迫,希望尽快获得托福80-100分的学员

课程设置:内容主要集中与在上一段基础上大量的对学生进行分类题型应试技能讲解分析并结合真题模考测试讲评,让学生学习到更多的不符合出题规律该如何从容面对。让学生每一天都是真正考试,让学生真正的考试只是平常学习的一天

教材:《托福考试官方指南》,环球雅思内部讲义等,具体以实际发放为准

课时:96课时,

日语兴趣班

课程简介:该课程在通过讲授日语最基本的发音规则,最常用的日常交际用语,用简明、有趣、实用的方法帮助日语零基础的学员快速入门,为浸入日语初级课程的学习打下良好的基础

适合学员:

  1. 对日语和日本文化感兴趣的学员

  2. 希望快速入门的零基础学员

  3. 未来有考试需求,希望打好日语基础阶段学习的学员

授课内容:

  1. 语音 日语全部发音规则,基本词汇和矩形的发音方法

  2. 词汇 基本寒暄问候语

  3. 语法 了解日语语法特别之处,掌握日语语法特点

  4. 应用 熟记五十音图,熟悉一些简单问候语和数字,自我介绍

教材:标准日本语

课时:36课时

外教沙龙课

课程简介:外教口语沙龙课采用情景互动教学,施以主题式学习法互动学习,生动的主题,独立的授课内容,真实的语言环境,全球化的观点,将交流能力和发音、词汇、语法等学习元素逐一化解,以听说为直接目标,兼顾其他语言能力的共同发展,经过1-3个月的学习达到融会贯通的交流目标。中教侧重知道重点、难点,教给学生学习方法,通过启发,互动,以学生为中心的形式为学生提供纯英文环境,培养英语思维。外教带领学生进行情景练习,采用各种生动的教学方法,如情景对话,角色扮演,检测学生实际水平,提高实际运用能力。

适合学员:希望提高英语口语的学生

课时:






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